新课程培训助力教学新思路
2019年12月25日,地理组全体成员齐聚地理专用教室,进行了一场高中地理新课程专题活动。在学科组长庄海平老师的主持下,徐从安老师就江苏省高中地理第二轮新课程培训的所听所想,作了《新课程培训助力教学新思路》的主题发言。
徐老师以人教版为例,介绍了新教材与老教材的主要区别,包括理念新、形式新、以及学科价值等,新教材更加体现学生的认识能力,体现教材的灵活性、时代性、多样性、选择性相互渗透,体现了学科价值的整体性。同样教材内容也发生了较大的变化,变化亮点主要表现为充实了地球科学相关知识,突出地理野外观察的要求,并强化了国家发展战略,主权意识教育,同时在必修地理课程的难度大大降低,但对学生对实例分析、资料运用上提出了更高的要求。新课标、新高考模式,要求高中地理教师在处理教学问题时,必须具备更高的要求,如树立牢固的课程意识,树立新的课程观,更要更新教师的知识观。在今后的教学活动中,对课程资料的选择,强调基础性、时代性和发展性,关注社会热点和焦点问题,并从中发展地理学原理。
新课标的要求下,地理教学是系统工程,一切为了学生具备终身学习必备的知识和技能,学会从地理视角认识和欣赏自然和人文环境,懂得人与自然和谐共生的道理,提高生活品质和精神境界。