信息技术——信息安全之加密算法
一、结合实事,沉浸式育人
2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日,在这个重要的时间节点来临之际,无锡一中技术组夏燕萍老师结合实事,面向学生生活实际,给我们带来了一堂生动的线上信息安全教育课。
夏老师从网络安全、遵守法律法规、个人信息安全入手,告诉学生国家安全、信息安全离我们每个人都不远,是每个公民都应坚守的底线,并将课程内容聚焦于个人账户密码加密,从给信息加锁、让数据隐身两个方面具体展开。在“信息加锁”环节,夏老师演示了暴力破解数字密码和暴力破解复杂密码的程序代码,并让学生自己测试6位纯数字密码、8位纯数字密码和4位复杂密码破解花费的时间,让学生切身体会简单密码破解有多容易,有的密码破解仅用0.01s,而8位以上复杂密码破解大约需要花费3个月的时间,因此,夏老师提醒大家,比较重要的密码可以3个月换一次,以及设置安全密码的一般原则。面对学生提出的复杂密码容易遗忘的问题,夏老师也贴心地分享了自己的独门秘籍!在“让数据隐身——加密与解密”环节,夏老师通过移位密码、大小写转换、电报文字等简单程序,循序渐进的引导学生理解凯撒密码的原理,最终自己编写出程序,从而理解对称加密与非对称加密。整堂课紧扣关键时间点,理论联系实际,让学生们学以致用,明确编程的实际意义,实现沉浸式育人。
二、技术加持,让课堂起飞
由于疫情来袭,学生们又开始了线上学习,而技术的加持,让线上课程不再沉闷无趣、效果不佳。夏老师借助氦星人平台实时关注学生编程现状,即时反馈,高效解决学生编程中的问题;借助云视讯开展线上直播课,互动方式多样,有学生共享屏幕演示操作过程,有语音讨论,有聊天窗文字互动……学生们直接电脑前回答问题,声音清晰,还省去了学生课堂上回答问题声音太小的问题,课堂气氛热烈,教学效果很好。