正确的选择,最美的相遇
李 锵 南京大学 工科试验班 一中给予我们最宝贵的是选择的权力,从选修课到各类社团,我们能够在丰富多彩的活动中不断试错,充分发掘自己潜能,规划自己的未来。 一中拥有最棒的老师,他们总是能够在你不知所措的时候坚定地站在你的身后。一中的教育从不把考入理想大学作为学习的终点,这也帮助我们更适应地融入大学,避免了大学生活中可能出现的迷茫。由此可见,一中对健全人格的培养理念无疑具有前瞻性。 尤 淇 南京理工大学 计算机类 与一中相遇这三年,他让我学会了三个东西,终身受益。自主,自律,自信,这是每一个从一中走出的学子都会拥有乃至信手拈来的宝贵精神财富。这里的自由,给了你自主掌控人生的一切机会,自律从自由的生活之中自然而然生发而出,而自信又是每一个一中人直面未知挑战毫不慌忙从容自在的底气。只有习惯于未知的探索,才能笑对生活的跌宕,一中,他正用这种沉沉的声音轻轻地向你诉说。 樊 阳 南京大学 理科试验班 一中坚持让学生在相对宽松的环境下探索自我,给予学生空间以求全面发展、培养独立人格。上了大学之后我发现,相比于从填鸭式高中出来的同学面对未来道路选择的一脸茫然,一中学子因为在高中时代就已开始探索自我而更为“领先一步”。 生物和化学都是由非常简单的积木而搭建起灿烂纷繁的现象的学科,我格外着迷于这种兼具了简洁与复杂的美感。高中时我参加了化学竞赛,通过竞赛我既得以站在一个更高的维度俯瞰课内知识,又能够拓展视野发现更多未知。 潘紫垚 上海财经大学 金融学 我十分感谢我的母校,不仅仅因为一中的教学水平高,教师队伍好,更是因为一中的自由学习氛围。在一中,没有无休无止的周日补习,没有让人望而却步的大量作业。恰恰相反,一中给予了我们真正的完整的寒暑假以及周末,让我们能够在自主支配的时间里探寻自我,找到自己真正想要为之奋斗努力的目标。(题外话:到了大学问了一圈身边各地的同学才知道,拥有真正假期的学生是真的很少,一中在不占用学生课外时间这方面做的确实是不错的。) 王紫华 华东师范大学 工商管理类 从懵懂少年成长为新时代青年,母校深深地影响了我。她教导我们独立,在直面不确定时仍一往无前;她教导我们协作,在失败中不断强化;她教导我们创造,面对挫折,努力上进;她教导我们思考,在喧嚣的世界中开辟属于自己的思维之窗。我们读书,明理,求进,不断强化自身的信念,奋勇前行。 在母校的三年,我明确了自己的人生规划。这三年的高中生活让我明白自己应该做什么,去思考,去探索前方,走好脚下的路,做一个有理想有抱负,对社会有用的人。 吴一丹 中国政法大学 法学 在一中,只要你想,每一个学生都能过上诗意的生活,因为一中保留了充分的时间交给我们自己向更深处或更远处前进。 三年的青春是我人格塑造成长的最重要时间,我认为自己很幸运,能够在一中这个校园里度过这三年。我是一个性格跳脱甚至有些“不务正业”的人,在很多社团里玩过,也做了一些或大或小的事情,感谢一中是一个包容的学校,让我个性活泼同时又学会自律,让我见识优秀卓越的人,让我在摸索中成长。